Наша "24-уровневая Система Свободного Владения Испанским"

Ознакомься с нашим оригинальным методом обучения испанскому.

Привет, меня зовут Дафне

Я академический директор Международной Академии FU на Тенерифе (FUIA). Я хочу познакомить тебя с нашей системой изучения испанского языка.

Когда в 2000 году открылась Международная Академия FU, в ней не хватало одного главного элемента: организации! Школа нанимала и увольняла преподавателей в соответствии со спросом на преподавание испанского языка на Тенерифе, и полностью полагалась на личные методы преподавателя.

Все изменилось, когда в 2004 году директором стал Франк Селлингсло. Его первым приоритетом стало получение аккредитации в Институте Сервантеса, которую он получил всего год спустя. 

Для получения аккредитации в Институте Сервантеса нам пришлось изменить многие процедуры контроля качества, особенно в методологии и организации преподавания.

В 2009 году мы создали собственную систему обучения: 48-уровневая Система Мастерства в Испанском. Позже эта система была разделена на две части: полноценная система владения испанским языком, и 24-уровневая Система Свободного Владения Испанским.

Общеевропейские Компетенции Владения Иностранным Языком (CEFR) состоят из 6 уровней.

Общеевропейские Компетенции Владения Иностранными Языками (CEFR) — это руководство используется для описания достижений изучающих иностранные языки в Европе и других странах.

Общеевропейские Компетенции делят учащихся на три широких блока, которые можно разделить на шесть уровней. Для каждого уровня описано, что студент должен уметь делать в каждой области навыков: чтение, слушанье, говорение и письмо.

A1 = Beginners

A2 = Elementary

B1 = Intermediate

B2 = Upper intermediate

C1 = Advanced

C2 = Proficiency

A1 = Beginners

A2 = Elementary

B1 = Intermediate

B2 = Upper intermediate

C1 = Advanced

C2 = Proficiency

Владение Испанским Языком Согласно CEFR

Согласно CEFR ты можешь достичь свободного владения после завершения уровня B2, что означает, что ты можешь:

8.3

ПОНИМАТЬ

Понимать основные идеи сложного текста как на конкретные, так и на абстрактные темы, включая технические дискуссии в твоей области специализации.

9.2

ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ

Взаимодействовать с определенной степенью свободы и спонтанности, которая делает регулярное взаимодействие с носителями языка возможной для обоих сторон.

9.3

СОЗДАВАТЬ

Составлять четкие, подробные тексты по широкому кругу вопросов и объяснять актуальный вопрос, давая преимущества и недостатки различных сторон.

В 2009 Мы Решили Создать Свои Собственные Уровни Разделяя 6 уровней CEFR на 24+24 уровня

24 Уровня до Свободного Владения Испанским

Первые 24 уровня ведут к свободному владению.

A1 = 4 подуровня

A2 = 5 подуровней

B1 = 7 подуровней

B2 = 8 подуровней

A1 = 4 подуровня

A2 = 5 подуровней

B1 = 7 подуровней

B2 = 8 подуровней

48 Уровней до Мастерства в Испанском

Пройди еще 24 уровня, чтобы достичь мастерства в испанском языке.

C1 = 11 подуровней

C2 = 13 подуровней

C1 = 11 подуровней

C2 = 13 подуровней

В рамках нашей системы ты достигнешь уровня B2 после 24 подуровней

И ты можешь достигнуть этой цели, учась онлайн вместе с нами.

Давай Подведем Итоги Ключевых Элементов Нашей Системы Онлайн-Обучения Испанскому

Комплексный вступительный тест, который установит твой точный уровень испанского

Определение 24 уровней испанского — от абсолютного новичка до свободного разговора на испанском.

Проверенная методика преподавания вместе с современными учебными материалами и технологиями.

Детальные тесты в конце каждого курса, чтобы проверить, если ты можешь перейти на следующий уровень.

Когда речь заходит о методах обучения, мы применяем теорию "Исходная Гипотеза" Стивена Крашена о изучения второго языка.

Стивен Крашен исследовал, как мы изучаем второй язык. На наших занятиях мы используем его теорию, вместе с другими методами и практиками обучения, чтобы помочь нашим студентам изучать испанский язык.

Благодаря нашему обширному опыту преподавания испанского языка, мы нашли теорию Крашена полезной для развития наших студентов. Это может звучать сложно, но на самом деле, его теория проста.

Крашен предположил, что студенты будут совершенствоваться и прогрессировать, когда получают информацию, которая на уровень выше, чем их текущей уровень.

На практике это означает, что как только мы проверим языковой уровень студента, он получит материалы, немного труднее своего текущего уровня. Это поможет ему быстрее совершенствоваться.

Мы используем этот метод, чтобы помочь студентам изучать испанский язык в оптимальном темпе, но если мы чувствуем, что какой-либо из курсов слишком сложный, мы переделываем программу. Прежде всего, мы заботимся о том, чтобы наши студенты чувствовали себя комфортно и были довольны своим прогрессом.

Вместе с этой теорией, мы предлагаем содержательное и естественное общение на испанском языке, потому что только так ты сможешь научиться говорить по-испански.

Как Мы Подбираем Наиболее Подходящий Уровень Курса?

Перед тем, как ты начнешь курс вместе с нами, тебе необходимо пройти вступительный тест, который определит твой точный уровень испанского. Результаты являются нашим первоначальным критерием для выбора правильного уровня именно для тебя.

Пролистать наверх
Поле Установки Cookie
Copy link