Nuestro "24 Level System to Spanish Fluency"

Cómo es nuestro método genuino para enseñarte español.

Hola, me llamo Daphne

Soy la Directora Académica de FU International Academy Tenerife (FUIA). Me gustaría presentarte nuestro sistema para aprender español. 

Cuando FU International Academy abrió sus puertas en el año 2000, no tenía ningún método. La escuela contrataba y despedía a los docentes de acuerdo a la demanda de enseñanza de español en Tenerife. Confiábamos totalmente en su propio método de enseñanza.

Cuando en 2004 Frank Sellingsloh se convirtió en el director todo cambió. Su principal prioridad fue conseguir la acreditación del Instituto Cervantes, que consiguió sólo un año después.

Para obtener la certificación del Instituto Cervantes muchos de los procedimientos del control de la calidad cambiaron, especialmente la metodología y la organización de la enseñanza.

En 2009, creamos nuestro propio sistema de enseñanza de 48 niveles para el dominio del español. Con el tiempo, este sistema se dividió en dos partes: El sistema de los primeros 24 niveles se para lograr la fluidez oral en español y el sistema de los siguientes 24 niveles para alcanzar el dominio del español.

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) consta de 6 niveles

El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) es una directriz que se utiliza para describir los logros de los estudiantes de lenguas extranjeras en toda Europa y, cada vez más, en otros países también.

El Marco Común Europeo divide a los estudiantes en tres grandes apartados que a su vez pueden dividirse en seis niveles. Para cada nivel describe lo que un alumno debe ser capaz de hacer en cada área de competencia: leer, comprender, hablar y escribir.

A1 = Principiante

A2 = Elemental

B1 = Intermedio

B2 = Intermedio alto

C1 = Avanzado

C2 = Maestría

A1 = Principiante

A2 = Elemental

B1 = Intermedio

B2 = Intermedio alto

C1 = Advanzado

C2 = Maestría

Fluidez en español de acuerdo con MCER

De acuerdo con el MCER puedes alcanzar un español fluido después de finalizar el nivel B2, con lo que serás capaz de:

8.3

COMPRENDER

Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de tu campo de especialización.

9.2

INTERACTUAR

Relacionarte con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.

9.3

PRODUCIR

Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales indicando los pros y los contras de las distintas opciones.

En 2009, decidimos crear nuestros propios niveles separando los 6 niveles del MCER en 24+24 niveles

24 Levels to Spanish Fluency

Los primeros 24 niveles te llevan a alcanzar la fluidez.

A1 = 4 subniveles

A2 = 5 subniveles

B1 = 7 subniveles

B2 = 8 subniveles

A1 = 4 subniveles

A2 = 5 subniveles

B1 = 7 subniveles

B2 = 8 subniveles

48 Levels to Spanish Mastery

Logra la maestría en español con 24 niveles más.

C1 = 11 subniveles

C2 = 11 subniveles

C1 = 11 subniveles

C2 = 13 subniveles

Con nuestro sistema finalizarás el nivel B2 después de 24 subniveles

Y podrás alcanzar tu objetivo aprendiendo en línea con nosotros.

Vamos a resumir los aspectos clave de nuestro sistema de aprendizaje online

Un completo test de nivel determina al principio tu nivel exacto de español

Definición de 24 niveles de español: Desde principiante absoluto hasta la fluidez en español.

Una metodología de enseñanza con técnicas probadas, junto con los más modernos materiales de enseñanza y tecnología de aprendizaje.

Pruebas detalladas al final de cada nivel del curso para comprobar si puedes pasar al siguiente nivel.

Cuando se trata de nuestro método de enseñanza, aplicamos la «Hipótesis de entrada» de Stephen Krashen de su teoría de la adquisición de un segundo idioma.

Stephen Krashen investigó cómo aprendemos un segundo idioma. En nuestras clases usamos su teoría junto con nuestros otros métodos y prácticas de enseñanza para ayudar a nuestros estudiantes a aprender español.

A partir de nuestra amplia experiencia en la enseñanza del español encontramos que la teoría de Krashen es útil para el progreso de nuestros estudiantes. Suena complicado pero en realidad, su teoría es simple.

De acuerdo con esta hipótesis, el alumno mejora y progresa cuando recibe un “input” que está un paso más allá de su etapa actual de competencia lingüística.

En la práctica, esto significa que una vez que hayamos evaluado el nivel de lenguaje de un estudiante, él o ella recibirá información y materiales ligeramente por encima de su nivel actual para ayudarle a mejorar más rápido.

Utilizamos este método para ayudar a los estudiantes a aprender español a un ritmo óptimo, pero si creemos que alguna de las clases que ofrecemos es demasiado avanzada, volvemos a evaluar las necesidades de los estudiantes. Sobre todo, nos aseguramos de que nuestros estudiantes se sientan cómodos y estén contentos con su progreso.

Junto con esta teoría, te proporcionamos interacciones significativas en español – comunicación natural – porque desde nuestra experiencia esta es la única manera en que realmente puedes aprender a hablar español.

¿Cómo elegimos el nivel del curso más apropiado para ti?

Antes de empezar un curso con nosotros, tienes que hacer una test de nivel que determina tu nivel exacto de español. Los resultados son nuestro punto de referencia inicial para elegir el nivel del curso correcto para ti.

Ir arriba
Configuración de Cookie Box
Copy link